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企業(yè)新人培養(yǎng)缺乏規(guī)劃，導致人才建設(shè)不成體系；

培養(yǎng)周期長、培訓形式單一，課程效果不能保證；

新員工培養(yǎng)沒人帶，留不住，離職率越來越高！

培訓內(nèi)容脫離實際，不能有效助力工作......

培養(yǎng)新員工是企業(yè)都要共同面對的話題。

沒有社會經(jīng)驗，完全一張白紙，

新員工開始自己的職業(yè)生涯，

他們會受到最初遇到的上司的影響。

懂設(shè)計、會施工、精預算

假如把造價工作比喻成一座九層的金字塔，每一層都都需要實打?qū)嵉囊欢谓?jīng)歷和幾回拼搏?？纯茨_下，也許你的造價事業(yè)金字塔基座的第八、第九層磚還沒有砌完。那么企業(yè)想要自己的員工具備哪些能力呢？

作為企業(yè)管理者，對于新員工的成長與培養(yǎng)，我們要充分認識到一下三點：

01

工作是培訓的真正開始—集體培訓只是助跑培養(yǎng)新員工需要糾正一個錯誤認識。新員工崗前培訓不是終點，而是起點。崗前集體培訓的目的在于教會新員工一些通用知識，以便更好融入公司。但集體培訓是非常有限的，由于培訓是在不工作的狀態(tài)下進行的，所以不能直接教會如何工作。集體培訓的意義在于簡化了各崗位的培訓工作，是一種輔助手段。

新員工培訓實際上是從分配到工作崗位哪一天起，所有的責任都在工作上。每一個人都有自己的特點，不能統(tǒng)一化，要因材施教、有教無類，而這只有在工作崗位上的上司與資深同事才能做到。

所以，工作才是培訓的真正開始。

做給他看的培養(yǎng)方法——不要把部下當幫手管理者需要明白，什么都交給對方，就主觀認為對方能做并讓對方做，這是完全不靠譜的認知。作為管理者，在新人入司之初，首先應該做好示范，耐心說明方法，同時讓本人嘗試練習。做的好的地方不吝激勵，應該改正的地方要提醒他。一句話，手把手，扶上馬，送一程。

沒有手把手地教，任新員工自由發(fā)揮，他們就會“怎么想怎么做”。如果按照自己的想法，沒有取得成功，就容易失去自信，討厭工作，從而不知不覺養(yǎng)成不良工作習慣。

要記住，下屬不是跑腿的，毫無目的的工作安排，只是局限幫手，只做些零碎小事是毫無道理的?？偠灾鼋o他看，讓他做，適度評價。

確定新員工的培訓流程—從整體性工作開始要拋棄把新員工當做臨時應付人手不足的應急人員的觀念，反過來，要事前明確培訓新員工的流程。流程清晰，步驟明確更容易助力新員工的職場過渡期。每個部門情況不一，但培養(yǎng)新員工是有一定程序的，一般會讓他們大致做一遍部門的所有工作，了解相互的關(guān)系以及全體同事。

無論如何，要先做一些與整個工作相關(guān)的事情，不要一開始就單一局部。

從比較容易的工作開始到較難的工作；從按照固定標準程序和方法操作的例行工作逐漸過渡到應用性很強的工作。一句話，要根據(jù)部門的工作內(nèi)容，明確規(guī)定工作順序

作為管理者，要明確一個先后順序，是大家對部門各個組的情況都有所了解，此時要逐一交叉替換指導責任人，不要單一限定。負責人增加了，也相當于擴大了培訓的范圍。

我們根據(jù)多年建筑行業(yè)新人培訓經(jīng)驗，根據(jù)上千名線下新人學習痛點，層層梳理，經(jīng)過一磚一瓦的課程開發(fā)技術(shù)，通過多年實訓講師進行課程錄制，搭建專屬建筑行業(yè)新人培養(yǎng)學習體系，通過一體化的人才建設(shè)解決方案助力企業(yè)新人培養(yǎng)。

企業(yè)服務平臺：為建筑行業(yè)企業(yè)新人提供專屬的內(nèi)部學習平臺——建筑魚網(wǎng)校，平臺涵蓋1000+精品課程，尤其針對新員工成長的土建和安裝系統(tǒng)網(wǎng)課，讓企業(yè)新員工快速上手，可以滿足企業(yè)內(nèi)部課程共同組合，單獨定制，將知識與數(shù)據(jù)沉淀下來，與企業(yè)共同推動學習型組織建設(shè)。

企業(yè)新人業(yè)務培訓：根據(jù)企業(yè)新人制定新員工學習計劃。為新人提升業(yè)務能力，新員工學習課程從接到項目開始，通過圖紙分析、分解列項、廣聯(lián)達軟件建模算量、EXCEL手算輔助再到工程量清單及招標控制價的編制，最終獨立完成指標分析及審核自檢等造價工作，能夠獨立上手做工程。

結(jié)合實際工程，從建立標準、算量組價全套流程講解到課程答疑，為企業(yè)新人系統(tǒng)成長奠定堅實基礎(chǔ)。

1、建立標準：以土建課程為例，（工程圖紙分析+鋼筋平法手算+軟件系統(tǒng)實操（框架+剪力墻+人防）+清單定額詳解+最高限價編制+工程提量）圍繞實際工作的的七大模塊、深度詳細講解背后工作方法，提高自主學習效率，快速上手工作

2、全套流程：從接到項目開始，通過圖紙分析、分解列項、廣聯(lián)達軟件建模算量、EXCEL手算輔助再到工程量清單及招標控制價的編制，最終獨立完成指標分析及審核自檢等造價工作，能夠獨立上手做工程。

3、結(jié)果考核：模擬真實算量工作，企業(yè)可以根據(jù)實際安排進行建?？荚?，輸出成果文件。